Aruz Vezni

ARUZ ÖLÇÜSÜ

1- Aruz ölçüsünde heceler açık (kısa), kapalı (uzun) ve medli hece olmak üzere üçe ayrılır.

2- Başlıca tef‘ileler şunlardır: Fa‘ (-), Fe ul (. -),Fa‘ lün (- -), Fe i lün (. . -),Fâ i lün (- . -), Fe û lün (. - -), Mef û lü (- - .), Fe i lâ tün (. . - -), Fâ i lâ tün (- . - -), Fâ i lâ tü (- . - .), Me fâ i lün (. - . -), Me fâ î lün (. - - -), Me fâ î lü (. - - .), Müf te i lün (- . . -), Müs tef i lün (- - . -), Mü te fâ i lün (. . - . -)… Burada tef‘ilelerle parantez içindeki hecelerinin değerlerinin aynı olduğuna dikkat ediniz.

3- Aruz vezninde tef‘ileler heceleri bölebilir. Hece ölçüsündeki gibi okuyuşta tef‘ilelerde durgu yapılmaz.

4- Aruz vezninde hecelerin kısalığı ve uzunluğu esas olduğu için bazı Türkçe kelimeler kısa olduğu halde vezin gereği uzun okunur; buna imale denir. İmale kısa heceyi uzun yapar. Arapça ve Farsça kelimelerdeki bazı uzun seslerin vezin gereği kısa okunmasına da zihaf denir. Zihaf ise imalenin tersine uzun heceyi kısa yapmayı sağlar. Hece ölçüsünde böyle bir mesele yoktur. Türk edebiyatında imale çok sayıda bulunmakla beraber zihaf kusuru hoş karşılanmadığı için çok az yapılmıştır.

5- Farsça tamlama eki olan “-i” ile “ve” anlamındaki “ü, vü” bağlacı vezin gereği uzun da kısa da olabilir.

6- Medli heceler hafif bir “i, ı” sesi varmış gibi okunur. Bahâr kelimesi bahâr[ı], eşkden kelimesi ise eşk[i]den şeklinde söylenmelidir.

7- Feilâtün / Feilâtün / Feilâtün / Feilün kalıbıyla yazılan şiirlerde ilk tef‘ile bazı mısralarda Fâilâtün, son tef‘ile ise Fa‘lün olabilir. Bu sadece bu kalıba özgü bir durumdur. Bu kalıpla yazılan şiirlerde başta imale yapmaya gerek yoktur. Farklı tef‘ile parantez içinde hemen altında gösterilir.

8- Türkçe kelimelerle aruz veznindeki başarı Muallim Naci ile başlamış olup Türk aruzu Tevfik Fikret, Yahya Kemal Beyatlı ve Mehmet Âkif Ersoy tarafından gerçekleştirilmiştir. Hatta Mehmet Âkif o kadar başarılı olmuştur ki bir çok kişi İstiklâl Marşı’nın hece ölçüsüyle yazıldığını zanneder. Oysa bu marş aruzun “Fe i lâ tün / Fe i lâ tün /Fe i lâ tün /Fe i lün” kalıbıyla yazılmıştır.

9- Aruzla yazılan bir şiirin hece sayısı bazan eşit olabilir. Mısralardaki açık kapalı dizilişinin aynı olması o şiirin aruzla yazıldığın gösterir.

Cânı cânânı bütün vârımı alsın da Hüdâ 15 hece

Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ 15 hece

10- Sessiz bir harfle biten kelime vezin gereği açık olması gerekirse, kendinden sonra sesli ile başlayan bir hece varsa birinci kelimenin sonundaki harf, ikinci kelimenin ilk hecesine ulanır. Buna ulama denir. Ulama kapalı heceyi açık yapar. Ulama genellikle yapılır; fakat her zaman yapılmak mecburiyetinde değildir.

11- Servet-i Fünun edebiyatçıları bir şiirde değişik aruz kalıpları kullanmak suretiyle serbest vezne zemin hazırlamışlardır. Cenap Şahabetin’in “Elhân-ı Şita” adlı şiiri bu şekilde yazılmıştır. Bu şiirdeki bazı mısralar Feilâtün / Mefâilün / Feilün, bazı mısralar ise Mef‘ûlü / Mefâîlü / Mefâîlü / Feûlün kalıbıyla yazılmıştır.

12- Bir şiirin vezni en az iki mısradan hareket ederek bulunabilir. Tek mısraa bakarak vezin bulunmaz.

13- Mısralardaki imale ve zihaf kusuru olan heceleri altı çizilerek belirtilmiştir.

14- Bir şiirin vezni bulunurken şu işlemler yapılır:

a) Veznini bulacağımız mısraların hecelerindeki uzun seslilere dikkat ederek yazmalıyız.

b) Önce mısralardaki hecelerin açık mı kapalı mı oldukları tespit edilir.

c) Medli hece olup olmayacağı özellikle kontrol edilmelidir. Bu ihmal edilirse bir mısradaki hece değeri eksik çıkar. Mısralardaki heceler sayılarak medli hece olup olmadığı konusunda bir ipucu yakalayabiliriz.

d) Hecelerin açık kapalı değerleri karşılıklı kontrol edilir. Önce imkân varsa ulama, yoksa imale yapılır. Zihaf çok az bulunduğu için en sonra o ihtimal düşünülür.

e) Hecelerin karşılaştırılması yapıldıktan sonra açık kapalı değerleri çizgi ve nokta şeklinde ayrı bir yere geçilir. Mısra sayısına göre tef‘ile sayısı tahmin edilmeye başlanır. İlk tef‘ile en az heceden oluşur. Genelde az heceli Fa’, Fe i lün, Fâ i lün gibi tef‘ileler sonda bulunur.

f) Yazılan aruz kalıbı ile işaretler arasında uyum olmasına dikkat etmelidir.

Divan Edebiyatında Mazmunlar

Münazara, Münazara Konuları

Telaffuz, Türkçenin Sesleri ve Özellikleri

Günlük Türünün Türk ve Dünya Edebiyatında Tarihi Gelişimi

Dilin İşlevleri

Dönemlere Göre Türk Edebiyatı

İstiklal Marşı ve Açıklaması

Edebiyat Ders Notları (Osman DİKYAR)

Şiir İnceleme Örneği - Fahrettin Koyuncu

Dil ve Anlatım Dersi Ders Notları

Edebiyat Sözlüğü

Türkiye Dışındaki Çağdaş Türk Edebiyatı

Yabancı Edebiyat Akımları ve Edebiyatımızdaki Uzantıları

Batı Edebiyatı Sanatçıları ve Bunların Eserleri

Batı Edebiyatı ve Edebi Akımlar -2

Batı Edebiyatı ve Edebi Akımlar -1

Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı -1

Milli Edebiyat

FECR-İ ATİ EDEBİYATI

Servet-i Fünun Edebiyatı

Servet-i Fünun Edebiyatı

Osmanlıda Islahat Hareketleri ve Tanzimat

Tanzimat Dönemi Türk Tiyatrosu

Tanzimat Gazeteciliği

Tanzimat Edebiyatı

Aruz Vezni

Divan Edebiyatı

DEDE KORKUT HİKÂYELERİ

Halk Edebiyatı Konu Anlatımı - 2

Halk Edebiyatı

Ahmet Yesevi ve Divan- Hikmet

Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı

Yazarlar Şairler ve Onların Eserleri

Eserler ve Yazarları

Sanatçılarımız ve Eserleri

Şiir Türleri ve Kafiye

Edebiyatımızda İlkler

Söz Sanatları

“Roman” ve “Hikaye”

Biyografi ve Otobiyografi

Düzyazı Türleri

Pratik Edebiyat Bilgileri

Etimoloji Notları

ABDÜLHAMİT ADNAN ADIVAR

Dilin İşlevleri

ABDÜLKADİR BULUT

ABDÜLKADİR BUDAK

ABDÜLHAK ŞİNASİ HİSAR

ABDÜLHAK HAMİT TARHAN

ABDULLAH CEVDET

türkçe sorularında ne sorulursa neye bakılır

HAZIR CEVAPLAR

FİİLİMSİLER (EYLEMSİLER)

ATASÖZLERİ SÖZLÜĞÜ

ÖSS PARAGRAF

PARAGRAF NEDİR

YAZIM(İMLA) KURALLARI

Atasözlerindeki Tezatlar

NOKTALAMA İŞARETLERİ

İKİLEMELER (TEKRARLAR)

SÖZCÜKTE ANLAM

FİİLLER(EYLEMLER)

EDATLAR (İLGEÇLER)

SIFATLAR

ZARFLAR (BELİRTEÇLER

ZAMİRlER (ADILlARR)

BAĞLAÇLAR

TÜRKÇENİN SES ÖZELLİKLERİ

SES BİLGİSİ Edebiyat Öğretmeni

ANLATIM BOZUKLUKLARIYLA İLGİLİ CEVAPLI ÖRNEKLER Edebiyat Öğretmeni

Anlatım Bozukluklarıyla İlgili Test Soruları - Sunu, Edebiyat Öğretmeni

ANLATIM BOZUKLUKLARIYLA İLGİLİ CEVAPLI ÖRNEKLER Edebiyat Öğretmeni

ANLATIM BOZUKLUKLARI TEST Edebiyat Öğretmeni

ANLATIM BOZUKLUKLARIYLA İLGİLİ KARMA CÜMLELER Edebiyat Öğretmeni

ANLATIM BOZUKLUKLARI Edebiyat Öğretmeni

ANLAM BAKIMINDAN ANLATIM BOZUKLUKLARI Edebiyat Öğretmeni

Edebiyat Öğretmeni ADLAR (İSİMLER)

3 Responses to “Aruz Vezni”

  1. Divan Edebiyatında Mazmunlar | Blog Devri Network Says:

    [...] Aruz Vezni [...]

  2. Günlük Türünün Türk ve Dünya Edebiyatında Tarihi Gelişimi‏ | Blog Devri Network Says:

    [...] Aruz Vezni [...]

  3. Düzyazı Türleri | Blog Devri Network Says:

    [...] Aruz Vezni [...]

Leave a Reply


page counter Web Stats